ครั้งที่16

กิจกรรมการเรียนการสอน

                                                อาจารย์นักศึกษาอธิบายการใช้เท็บเร็ตสำหรับเด็ก ป1 เท็บเร็ตคืออะไร
      มีเนื่อหาสาระอย่างไร    เป็นอย่างไร      การนำไปใช้     ข้อดี    ข้อเสีย   เเละข้อจำกัดให้นักศึกษาอธิบาย
           
                 แท็บเล็ท (Tablet) ซึ่งเป็นเทคโนโลยีระบบคอมพิวเตอร์ที่ให้คุณสามารถพกติดตัวได้โดยวัตถุประสงค์เพื่อทดแทนสมุดหรือกระดาษ"แท็บเล็ต -  Tablet" ในความหมายแท้จริงแล้วก็คือแผ่นจารึกที่เอาไว้บันทึกข้อความต่างๆโดยการเขียน (อาจจะเป็นกระดาษ, ดิน, ขี้ผื้ง, ไม้, หินชนวน) และมีการใช้กันมานานแล้วในอดีต แต่ในปัจจุบันมีการพัฒนาคอมพิวเตอร์ที่ใช้แนวคิดนี้ขึ้นมาแทนที่ซึ่งมีหลายบริษัทได้ให้คำนิยามที่แตกต่างกันไป หลักๆแล้วก็มี 2 ความหมายด้วยกันคือ "แท็บเล็ต พีซี - Tablet PC (Tablet Personal Computer)" และ "แท็บเล็ต คอมพิวเตอร์ - Tablet Computer" หรือเรียกสั้นๆว่า "แท็บเล็ต - Tablet"

ในปัจจุบันถูกพัฒนาให้มีความสามารถใกล้เคียงเครื่องคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊คเลยทีเดียว เครื่องแท็บเล็ตพีซี มีขนาดไม่ใหญ่มากสามารถถือได้ด้วยมือเดียวและน้ำหนักเบากว่าเครื่องคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค

วันที่   26  กันยายน     2555     

ครั้งที่  15
                                      กิจกรรมการเรียนการสอน

      อาจารย์ตรวจบล็อกของแต่ละคน แล้วให้คำแนะนำว่าต้องเพิ่มเติมอะไรตรงไหนบ้าง และตำหนิเพื่อนที่บันทึกแค่บางอาทิตย์ ไม่บันทึกอย่างต่อ หรือบางคนก็ยังไม่บันทึกเลย เพราะอาจารย์ให้เวลาไปทำหลังเลิกเรียน อาจารย์จะปล่อยก่อน                                                  

วันที่  19   กันยายน  2555   ครั้งที่  14

                                     

                                          อาจารย์ให้เพื่อนนำกล้อง VDO ขึ้นมาอัดการเล่านิทานของแต่ละคู่ไว้ เดี๋ยวอาจารย์จะตามขึ้นมาสอนต่อ โดยให้ออกมาเล่าทีละคู่กลุ่มดิฉัน ได้นิทาน เล่าฉีกไป อาจารย์ให้นักศึกษาออกไปเล่าหน้าห้อฃเรียนแล้วให้เพื่อนถ่ายรูปให้เป็นหลักฐานไว้ให้อาจารย์

กศึกษาไปทำบล็อกว่าเรียนอะไรไปบ้าง อาจารย์ให้ไปทำบล็อกมาให้เรียบร้อย

ครี้งที่13

- อาจารย์ตรวจงานปฏิทิน
 - แจกสี,แบบตัวอักษร

-อาจารย์พูดถึงประสบการณ์ทางภาษา
มุมภาษา

1. นิทาน ให้เด็กได้ทำเอง ฝึกเอง
2. เพลง ให้เด็กได้ใช้หูฟัง เพื่อไม่รบกวนผู้อื่น
3.กระดาน ให้เด็กได้ฝึกเขียน
4.หุ่นนิ้ว ให้เด็กได้ฝึกเล่านิทาน
กลางแจ้ง
1.คำสั่ง เปิดโอกาศให้เด็กได้สั่งบ้าง
2.เล่นเกมส์ต่าง ๆ เด็กได้รู้ประสาทสัมผัสทั้ง 5
3. ใช้กล้ามเนื้อ แขน มือ

เด็กจะเรียนรู้โดยการสังเกตใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ลงมือกระทำกับวุตถุ การเรียนรู็ก็จะเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม คือ สามารถเล่าได้ สั่งได้ จะเรียนรู้ทางภาษา

                                      

 วันที่  29   สิงหาคม   2555       ครั้งที่  12




                                   กิจกรรมการเรียนการสอน


                                   อาจารย์ให้ช่วยกันแต่งคำรณรงค์ "งดเหล้า" เป็นคู่

กลุ่มเพื่อนๆ

สุราเป็นยาเสพติด พวกเราอย่าหลงผิดคิดติดมันเลย (ส้ม ภา)

เก็บเงินใส่ขวด ดีกว่าเจ็บปวดเพราะเป็นตับแข็ง( มะปราง) 

สุราเป็นยาพิษ ดื่มนิดๆก็ติดใจ ถ้าไม่อยากตายไว ต้องห่างไกลผิดสุรา( แอม อ้อม) 

ดื่มสุราเหมือนฆ่าชีวิต คิดซักนิดก่อนจะดื่ม ( ฝน ริตา) 

สุรานั้นทำลายชีวิต อย่าหลงผิดคิดไปลอง(แอน แป้ง) 

สุราใช่มีค่า อย่าสรรหามันมาลอง เราควรคิดไตร่ตรอง อย่าได้ลองดื่มสุรา( กิ๊ฟ ซะห์) 

สุราไม่ใช่พ่อ แล้วจะไปง้อมันทำไม ( แก้ม เบลล์) 

สุราน่ารังเกลียด ทำให้แครียดจนมึนงง เราควรจะต้องปลง อย่าไปหลงลองมันเลย ( ศิ หนูนา) 

สุราคือน้ำเมา จะทำเราเสียชีวิต จึงควรคิดให้ดี ก่อนจะติดจนตัวตาย ( ปูนิ่ม นุ่น) 

ดื่มสุราวันละนิด แค่คิดก็เสี่ยงแล้ว (โอม โอ) 

เสียเหงื่อเพื่อกีฬา ดีกว่าเสียเงินตรา ให้กับค่าเหล้า (แอน วาว) 

สุรากินแล้วเมา กลับบ้านเก่าก่อนใครๆ (หลัน จ๋า) 

สุราลองแล้วติด อย่าได้คิดติดมันเลย (ซาร่า แก้ว) 

รักชีวิต อย่าคิดดื่มสุรา ( กวาง เมย์) 

สุรานั้นไม่ดี มีทั้งพิษและมีภัย ดื่มแล้วก็ติดใจ เงินรั่วไหลหมดกระเป๋า (บี รัตน์) 

ดื่มนมเพื่อสุขภาพ ดีกว่าดื่มน้ำเมาเพื่อมรณภาพ (สา กุ้ง) 

          คู่ของข้าพเจ้าแต่งว่า

ดื่มสุราวันละนิด แค่คิดก็เสี่ยงแล้ว (โอม โอ) 

อาจารย์ให้ดู การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย โดยใช้วรรณกรรมเป็นฐาน เรื่อง "ช้างน้อยอัลเฟรด" เขียนโดย นฤมล เนียมหอม โดยมีเนื้อเรื่องย่อดังนี้

  อัลเฟรด เป็นช้างที่มีงวงยาวมาก อัลเฟรดรู้สึกอายที่ตนเองมีงวงยาวกว่าช้างตัวอื่น จึงพยายามซ่อนงวงของตน วันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือจากเด็กผู้หญิงคนหนึ่ง ที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรดได้ใช้งวงช่วยเด็กผู้หญิงคนนั้นลงมา สัตว์อื่นๆพากันชื่นชมอัลเฟรด ตั้งแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุข แม้ว่าตนเองจะไม่เหมือนใคร

หลังจากเล่านิทานให้เด็กฟัง ควรลองให้เด็กออกมาเล่าให้เพื่อนฟังบ้าง

ให้เด็กๆได้แสดงละครสร้างสรรค์

ให้ทำงานศิลปะ ตัดปะ โมเดล ประดิษฐ์ช้าง

เล่มเกมการศึกษา ภาพตัดต่อ โดมิโน ลอตโต จับคู่ ความสัมพันธ์สองแกน อุปมาอุปไม อนุกรม

ให้เด็กๆประดิษฐ์ช้างด้วยการทากาวแล้วโรยทราย ดอกทานตะวัน

 วันที่   26  สิงหาคม    2555     ครั้งที่    11

  
                                             กิจกรรมการเรียนการสอน
 
                                       อาจารย์จัดอบรมการตัดดอกไม้การทำดอกไม้จัดบอร์ด

                       

                                                เข้าอบรมการทำดอกไม้ และการจัดบอร์ด

                                                        กิจกรรมมีดังนี้

                                                                การทำดอกพุทธรักษา

                                                                การทำใบไม้

                                                               การตัดกระดาษเป็นผลองุ่น

                                                              การตัดกระดาษเป็นผลแอปเปิ้ล

                                                              ไม้บรรทัด

                                                             อุปกรณ์ในการทำ

                                                               กระดาษสีต่างๆ

                                                                 กาว

                                                               กรรไกร

                                                               ปากกาเมจิกสีต่างๆ สำหรับตกแต่ง

ครั้งที่ 10

ครั้งที่ 10

- วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ ไปราชการที่ จังหวันนครราชศรีมา แต่ได้มอบหมายงานไว้ให้ทำสื่อการเรียนการสอนปฏิทินตั้งแต่สัปดาห์ที่แล้ว